本人，本科學(xué)歷，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師、河南省骨干教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、政府表彰的優(yōu)秀教師、鶴壁市首批名師，多次擔(dān)任全市中學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課大賽評委，多次參加中招評卷和復(fù)查試卷工作，從事一線數(shù)學(xué)教學(xué)近四十年，常年任畢業(yè)班數(shù)學(xué)課，教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力，以及基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和基本活動經(jīng)驗的提高,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，同時，對新課程標準和教科書各章節(jié)知識點和考試點都有深入細致全面的研究，讓學(xué)生對知識的掌握達到橫向到邊，縱向到底，練成扎實的基本功，使學(xué)生具有見題有法，化繁為簡，由難變易，下筆有神，表達有序的能力，掌握解中高考數(shù)學(xué)考題的規(guī)律，養(yǎng)成嚴謹、縝密、全面、迅速的解題習(xí)慣，促其在較短時間內(nèi)成績提高，在學(xué)生時間和精力一定的情況下，以最小的投入取得最大的成效，培優(yōu)轉(zhuǎn)差經(jīng)驗豐富,答疑解難水平高，考試成績提高快。
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